PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PADA SMP NEGERI 2 PALEMBANG. Jurnal Sitakara, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 48–59, 2020. DOI: 10.31851/sitakara.v5i1.3525. Disponível em: http://103.150.193.198/index.php/sitakara/article/view/3525. Acesso em: 25 sep. 2026.